Noticias sobre educación, colegios, escuelas de negocio y universidades
Varios informes recientes muestran una creciente desmotivación de los profesores. No obstante, cuando se compara por países, se observa que el nivel de frustración no es el mismo, que la antigüedad en el puesto importa, y que los motivos de descontento también difieren. Algunos se quejan, sobre todo, de las condiciones materiales de su labor, …
Seguir leyendo «Profesores quemados: ni en todos los sitios igual, ni por las mismas razones»
En países de todo el mundo se escucha un mismo lamento: faltan candidatos a profesores para cubrir los puestos vacantes en las escuelas. A la escasez de vocaciones se le unen el abandono de un buen número de profesionales “quemados” y la jubilación de los docentes nacidos durante el baby boom. Aunque algunas de los …
Seguir leyendo «“Sequía” de profesores: dónde, por qué y cómo solucionarla»
Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo …
Seguir leyendo «II Jornada de Inglés de los colegios de Arenales»
La escasez de profesores se ha vuelto una preocupación recurrente en varios países del mundo. Aunque los datos no siempre confirman esta amenaza, lo cierto es que se percibe un cierto cansancio en muchos docentes, que la pandemia ha agravado. Como en cualquier profesión, uno de los factores que más incide en la sensación de …
Seguir leyendo «¿Están bien pagados los profesores? Depende de cómo se mida»
Varias iniciativas recomiendan ofrecer clases particulares o en pequeños grupos para los alumnos que se hayan quedado más atrás durante el parón educativo. La entrada Tutorías de refuerzo: una bala de plata contra el parón educativo se publicó primero en Aceprensa.
Unos investigadores proponen convertir este recurso, planteado para paliar el efecto del confinamiento, en parte del horario escolar. La entrada ¿Y si “escolarizamos” las tutorías de refuerzo? se publicó primero en Aceprensa.
El reto al que nos enfrentamos Lograr que cada alumna de forma personalizada aprenda lo máximo posible y de la mejor manera que seamos capaces. Este es el reto al que me enfrento como profesora de matemáticas cada vez que entro en una clase. En el mes que llevamos de curso, han sido varias las …
Seguir leyendo «Enseñar matemáticas en la era digital semipresencialmente»
Martes 1 de septiembre – Bienvenidos de nuevo Arrancamos septiembre con los esperados reencuentros. Sí, con los ojos también se puede sonreír como pudimos comprobar el pasado martes en el jardín del Colegio. Tras los primeros choques de codos, tuvo lugar la sesión general en el Polideportivo del Colegio. Loreto Moral, directora del Colegio, dio …
La Evaluación de Acceso a la Universidad (EVAU), a la que se han presentado más de 41.000, lo que supone un incremento del 22% respecto al año pasado, ha tenido lugar los días 6 al 9 de julio en Madrid. Las 61 alumnas de 2º de Bachillerato se han presentado, ya que habían logrado aprobar …
Los profesores de Infantil y Primaria de Monaita-Mulhacén se han formado en metodología IB Los profesores de Educación Infantil y Primaria de Monaita – Mulhacén se han formado en metodología IB durante varios días para preparar el próximo curso académico. El Colegio Monaita – Mulhacén es centro solicitante de Bachillerato Internacional y el curso 20/21 …
